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2020年广东教师资格证小学考试备考每日一练答案解析四

更新时间:2020/9/26 14:08:00  栏目:每日一练  来源:大牛教育教师资格证考试网  阅读( )
导读:大牛教育为了能够帮助各位考生顺利的通过广东教师资格考试,特此整理了一些历年真题,更多教师资格的政策公告、自考资讯等敬请关注大牛教育教师资格证。

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广东教师资格考试 

  第一题


  答案:B


  解析:美国心理学家波斯纳认为,没有反思的经验是狭隘的经验,由此他提出教师成长公式:经验+反思=成长。


  第二题


  答案:B


  解析:问题行为是一个教育性概念,差生、后进生和优秀生都有可能发生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价,但在正常的班级里人数较少,所以两者的概念是不同的。


  第三题


  答案:B


  解析:反复抄写,属于复述策略。


  第四题


  答案:B


  解析:本题考查的是我国学制的形成与发展。1903 年,清政府任命张之洞、荣庆、张百熙三人重新修订、拟定《奏定学堂章程》,并于 1904 年 1 月颁布执行,又称“癸卯学制”,体现了张之洞“中学为体,西学为用”的思想。故B 项正确。A项:1902年颁布的壬寅学制,这是中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学校系统文件,但并未实施。C项:1912年颁布的壬子癸丑学制,D项:1922年颁布的壬戌学制。


  第五题


  答案:B


  解析:遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯提出的,他以无意义音节为材料,依据保持效果,绘制了遗忘曲线,即“艾宾浩斯遗忘曲线”。遗忘曲线表明了遗忘量与时间之间的关系,遗忘的发展是不均衡的。


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