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简述最近发展区概念及其意义有哪些

更新时间:2023/9/11 10:08:45  栏目:全国教师  来源:大牛教育教师资格证考试网  阅读( )
导读:维果斯基,前苏联的教育学家,提出了儿童发展的两个层次:儿童现有水平和即将达到的发展水平。这两个层次之间的差异被称为最近发展区,也是儿童在有指导下与独自解决问题之间的能力差异。这一概念揭示了儿童发展的潜力,强调了教育者要看到儿童正在形成中、不断进步中的状态。...

维果斯基,前苏联的教育学家,提出了儿童发展的两个层次:儿童现有水平和即将达到的发展水平。这两个层次之间的差异被称为最近发展区,也是儿童在有指导下与独自解决问题之间的能力差异。这一概念揭示了儿童发展的潜力,强调了教育者要看到儿童正在形成中、不断进步中的状态。

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