德育方法是教育者与学生相互作用的一种综合活动方式，旨在实现德育目标。我国常用的德育方法多种多样，以下是其中几种精选。
1. 劝导引导法
这是一种基本的德育方法，通过以事实为依据、以理性为指引来提升学生的道德认识，使他们获得正确观点。劝导引导法可分为两类：事实说服法和言辞说服法。
2. 典范示范法
此方法体现了班杜拉社会学习理论的思想，借助崇高人物的思想、模范行为和卓越成就来影响学生，促使他们形成良好品行和高尚情操。
3. 实践锻炼法
注重培养学生的道德行为习惯，通过让学生参与社会实践活动进行德育。具体而言，包括常规训练——指导学生经常接触规章制度，并加以辅导；还有参与实际活动，在其中培养品德和行为习惯。
4. 感情陶冶法
感情陶冶可以分为人格感化、环境熏陶和艺术熏陶三种形式。这种方法通过潜移默化、循序渐进的方式影响学生的情感和认知，以完善他们的内心世界。
5. 自我塑造法
又称道德指导法或自我修养法。教师引导学生自觉主动地进行学习和反思，以提升个人品德水平。
6. 品德评价法
用于肯定或否定学生的品德表现，旨在提高学生的品行。此方法包括奖励、惩罚、评比和操行评定等多种形式。
