一个学生的字迹可能会很潦草，但如果他自己并不在乎，那肯定是一种不良的学习习惯。作为教师，我们有责任和义务帮助这位学生。
要解决这个问题，首先我们可以与学生进行私下交谈。我们可以说：“你写的字为什么这么难以辨认呢？如果你的字写得模糊不清，在考试时将会严重影响你的分数。也许你本意想写好，但结果却并非如此，那么你就需要思考一下原因是什么？是因为姿势不正确吗？还是态度不端正？又或者是书写速度太快了？请好好思考一下。”通过让学生深入反思自己字迹潦草的原因，我们能够引起他们对此问题深刻地关注。
接着，我们应该进行有针对性的书写训练。当学生经过认真反思后，让他们每天坚持练习50-100个字，并提交给老师检查。老师在及时鼓励之余也要加强对写字技巧的指导和纠正，以增强他们改善书写质量的兴趣。
最后，我们可以运用榜样的力量。展示给学生优秀的字体作品，以激发他们的进取心，让他们意识到别人能做到的自己也能够做到。此外，我们还可以安排一个书写工整、有责任心、乐于助人且耐心细致的同学与这位学生坐在一起，以借助同桌榜样力量来帮助他。
在教学和班级管理中，我们要注重培养学生良好的行为规范和学习习惯。通过以上方法和措施，我们相信这个问题会得以解决。
以上就是对于一个学生字迹潦草却不在乎自己写字质量该怎么帮助他的完整回答。如果您想了解更多教育相关知识，请访问大牛教师资格网！
