综观以往的考题，题目类型从形式上划分为四大类。首先是《英语学科知识与教学能力》科目的第一题，它主要聚焦在考察学生的语言知识与能力以及语言教学方面。从更通俗易懂的角度来看，这个问题着重评估了学生对于语法词汇和有关教育理论方面的理解。
第二题属于阅读篇章方面的内容，强调人文类阅读并巧妙地融入了英语国家的语言文化。此种设计使得考生在阅读过程中不仅加深了对英文资料和情境背景的理解，还能体会到其中所蕴含的深刻意义。
简答题则侧重于教育理论相关知识，并鲜明呈现在第三题上。此种形式注重考查学生对英语语言知识、技能教导及实施过程中所涉及到之理论层面的掌握度。
最后一个分类是教学设计题，在这一类型中，则要求考生据所给材料展开一堂充满创造力与独特性的课堂设计。通过书面表达自身对于授课方式的理解，以此来评估考生在教学实践方面的水平与能力。
至于阅读部分，初中考题通常篇幅较短，约400字左右；而高中考题的篇幅则相对较长，大约为600字。高中阶段选择更具挑战性的问题。而其他关于教学理论的问题类型包括简答题、教学设计和教学情境分析题，相比初中阶段更加深入和复杂。
