根据相关规定，普通话水平不得低于二级。这意味着考生在普通话水平测试中需要具备一定的听、说、读、写的能力。而对于语文教师来说，普通话水平要求更高，要求达到二级甲等水平。同时，普通话语音教师的水平要求更为严格，要达到一级水平。详细内容>
根据规定，普通话水平不得低于二级。这是因为小学教师作为语文教育的重要参与者，需要具备较高水平的普通话表达能力，以保证语言教育的质量。详细内容>
根据最新要求，2024年广东小学教资考试要求普通话水平不得低于二级。这就意味着广东小学教师在面试中需要展现出良好的普通话口语和语音水平。详细内容>
根据江苏小学教资要求，普通话水平不得低于二级。这意味着在考取小学教师资格证时，应该有相应的普通话等级证书或通过普通话水平测试。详细内容>
根据相关规定，小学教师需要具备一定水平的普通话能力。普通话水平不得低于二级，这意味着考取小学教师资格证的教师必须通过二级普通话考试。详细内容>
根据相关规定，小学教资普通话等级要求不得低于二级。这意味着考生需要通过普通话等级考试，取得二级证书才能认定为符合普通话水平要求，进而继续参加小学教师资格证考试。详细内容>
普通话二级乙等一般可以申请认定幼师证，但如果是从事语文或者对外汉语、语音要求要二甲才可以。由于所报考的省份的不同，普通话的要求具体也不同，具体可查询当年教师资格证认定的公告。详细内容>
普通话二级乙等一般可以申请认定幼师证，但如果是从事语文或者对外汉语、语音要求要二甲才可以。由于所报考的省份的不同，普通话的要求具体也不同，具体可查询当年教师资格证认定的公告。详细内容>
