一、综合素质考察
教师作为社会的培养者和引导者，需要具备较高的综合素质。因此，无论是幼儿园教师、小学教师、初中教师还是高中教师，都要通过综合素质考察来评估其扎实的基本知识、专业技能以及思想品德等方面的能力。
二、保教知识与能力（幼儿园教师）、教育教学知识与能力（小学教师）
对于幼儿园和小学阶段的教育工作者来说，保健与安全意识以及相关的保健知识在岗位要求中显得尤为重要。而小学阶段除了这些方面外，还需要具备良好的管理能力和多样化的授课技巧，以满足不同年龄段孩子的发展需求。
三、初中和高中阶段
除了综合素质外，初中和高中阶段的老师还需具备分别相应水平上和领域专业知识。初中阶段主要关注于大纲上的教育知识与能力，以及学科知识与教学能力的全面发展；而高中阶段则更侧重于学科方面的专业知识和相应领域的教学技巧。
四、职业教育阶段
在职业教育阶段，有两类考试科目需要关注。一是中职文化课考试科目，这主要考察候选人在文化方面的综合素质、教育知识与能力以及学科知识与教学能力等；二是中职专业课考试科目，这主要针对不同职业领域需求，通过测试候选人在特定领域内的专门技能和相关理论知识等。
五、实习指导
除了以上各个层次的考试科目外，在部分情况下，还会有实习指导方面的考查。该项内容旨在评估候选人是否具备相应岗位所需的实践经验和实际操作技巧。因此，在备考时要注重将理论知识与实际操作相结合，并进行充分准备。
六、延伸思考
除了上述列举到的各个层次和领域外，不同地区或许会有一定的差异。在考教师资格证之前，建议候选人仔细阅读相关考试规则和政策，确保自己明确所需报考科目，提前进行有针对性的复习准备。
综上，教师资格证是一项重要的职业认证，在备考过程中需要全面了解各个层次和领域所需考察科目。通过掌握综合素质、保教知识与能力或教育教学知识与能力、学科知识与教学能力等方面的内容以及实践操作技巧，可以提升成功通过考试的概率。同时也应注意不同地区的特殊要求和变化情况，并进行相应调整和准备。只有经过充分准备并运用合理的复习方法，才能顺利通过教师资格证考试。
