科目一：综合素质
教育理念：培养学生的全面发展和个性特长，关注学生的情感与认知发展；积极引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。
职业道德：了解教师职业道德规范，包括职业道德要求、处事准则以及与学生、同事和家长之间的良好沟通与协作。
法律法规知识：熟悉有关教育法规政策，了解相关法律对于校园管理、人权保护等方面的影响以及处理校园纠纷等情况时需要遵守的程序。
科学文化素养：具备科技文化知识与方法论，注重科技创新，在信息爆炸时代能够准确获取和利用各种资源。
阅读理解与语言表达：通过阅读材料获取相关信息并理解内容；运用恰当而准确的语言表达自己的看法或者观点。
逻辑推理与信息处理能力：通过逻辑思维分析问题，并且具备正确判断和处理问题的能力。
科目二：保教知识与能力（幼儿园）
学前儿童发展：了解婴幼儿身体、智力、情感和社会等方面的发展特点，能够根据不同阶段的需求提供相应的教育指导。
教育评价：掌握常用的评价方法和工具，如观察记录法、检查法等，能够根据实际情况进行科学合理的评估。
幼儿园环境创设与游戏活动指导：设计适合幼儿年龄特点和需要的游戏环境，引导幼儿充分参与游戏活动并获得积极有效的教育经验。
生活指导与教育活动组织实施：培养幼儿良好生活习惯，规范行为表现；组织丰富多样、符合年龄特点和需求的教育活动。
科目二：教育教学知识与能力（小学）
学生指导与班级管理：关注每个学生个体差异，在班级管理上采用灵活巧妙方式帮助他们成长，并且具备一定管理技巧。
语、数、英、音、体、美学科知识：掌握小学课程的核心要点，能够针对不同学生的需要编制适宜的教材和教案，并且开展有效教学。
教育基础：了解和研究本学科发展规律；关注当代国内外该领域相关理论与实践状况；具备一定文献阅读和信息查找能力。
教学设计与实施：根据课程要求，制定合理的教学目标并组织有序结构的教学过程。灵活运用不同的教学方法和手段，提高课堂效果。
教学评价：根据各类评估准则，进行客观全面地评价，并据此对自身的工作进行反思改进。
科目三：学科知识与教学能力
基本知识掌握：深入了解所需授课科目中有关内容，并且具备扎实的专业背景知识。
教案设计与实施：根据每个年龄段或者难度级别不同，转变核心中心思想以及灵活应变如何使得每一个人都可以理解。
解决问题能力：通过分析所遇到情况结合已经学过内容来让学生真正掌握和了解，后期则更好的发展该项内容。
通过对深圳中小学教师资格证笔试考试内容的介绍，可以看出这项考试是针对教师岗位技能、素质和教育专业知识进行的综合性评估。只有具备高度素养、熟悉课程的教师才能胜任这一职位。因此，参加该考试是中小学教师们提高自身水平、拓宽视野的重要机会。
