作为非师范类在校生报考教师资格证，备考计划的落实是非常重要的。无论是不是师范类考生，都必须重视备考计划。但对于非师范类考生来说，更需要重视计划的落实。因为他们并没有专业背景和优势，所以只有通过制定详细的备考计划，并且认真执行才能够快速缩小与其他学生之间的差距。
一、基础知识要熟悉
非师范类考生在基础知识方面不占优势，往往之前也没有系统地学习过相关内容。这就意味着，在备考初期和中期可能会遇到进度缓慢的问题。然而，即使会耽误一些备考进度，基础知识也一定要过关。不能跳着学习，应该按照科目与章节进行有序地学习和复习。
二、面试内容要细化
除了笔试外的面试环节对于非师范类在校生来说难度更大。面试涉及内容和流程等方面的细节都需要考生自己专研清楚。即使是一个小细节的遗漏，也有可能导致面试成绩的失分。因此，建议非师范类考生细化面试内容，将每个细节点都处理好。
三、如何制定备考计划？
制定备考计划应该分为长期、中期和短期三个阶段。首先，确定备考起止时间并分别规划出具体任务；其次，在备考过程中要不断调整和完善计划，确保各项任务合理安排和完成；最后，在每周或每天制定详细的任务清单，并按部就班地执行。
四、如何提高基础知识掌握程度？
非师范类在校生可以通过多种方式提高基础知识掌握程度。首先要全面了解教师资格证涉及的科目和知识点，并选择适合自己的学习材料进行系统学习；其次要进行针对性复习，强化重点和难点部分；同时还可以参加相关培训或者参与讨论交流活动来进一步提高。
五、如何准备面试环节？
非师范类在校生需要对教师资格证面试环节进行深入了解，并且按照官方的要求进行准备。建议考生多阅读相关资料，了解面试流程和各环节所需材料；准备一份全面而详细的自我介绍，并在家里进行模拟面试，找到自己的不足之处并加以改进；另外还要多参加面试培训班和模拟面试活动，通过实际操作来提升实力。
综上，非师范类在校生报考教师资格证有一定的条件限制。首先要制定合理的备考计划，并且严格执行；其次要全面掌握基础知识，通过系统学习和有针对性地复习提高掌握程度；最后要细化面试内容，了解清楚每个环节所需准备工作，并加强模拟训练来提高应对能力。只有满足这些条件，非师范类在校生才能够更好地应对教师资格证考试挑战，并取得成功。
