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从事教师职业的要求

更新时间:2018-01-25 来源:广东教师资格证考试网  阅读()

想要成为一名人民教师,不仅需要通过重重难关,获取教师资格证、考教师编制、通过教师招聘考试、除了需要通过这一关卡之外,还需要具备一些相应的教育教学的一些能力,那从事教师职业的要求有哪些呢?



一、树立正确的教育理念

要树立以人为本的教育理念,培养学生的人文精神,发展学生的个性特长,塑造学生的完美人格,为学生终生发展打下坚实的基础。其次,要树立正确的教师观:教师不只是“教书匠”,更是学生学会做人的引领者;不只是知识的传授者,更应该是学习的组织者、促进者;不只是教育工作者,还应该是教育规律的研究者。第三要树立正确学生观:学生是发展的个体,是可以塑造的人,教师是具有独立的思想、观点的人,是学习的主体和责权的主体。第四要树立正确的教师的行为观:在处理师生问题上,不能强调“师道尊严”,而要强调民主、平等、尊重和赞赏;在对待自我上,要常常反思,每日“三省吾身”;在对待同行上,要相互学习,取长补短,要相互合作,共谋发展。


二、良好的品德修养

教师的职业要求教师应该具备更高、更严格的职业道德修养。师德修养的核心就体现在一个“爱”字上,一个教师不在于他教了多少年书,而在于用心教了多少年书。我们有些教师年复一年的教,教了一辈子书,却从未在教书的过程中,找到乐趣,心中也从未涌起爱的激情,因此,没有把握到教育的真谛,也没有取得教育的成功。良好的师德修养,应该是投入全身心的力量,去爱教育、爱学生。爱教育事业,才会取得事业成功的乐趣;爱学生,才会独具慧眼,发现每个学生的潜能,鼓励学生不断的探索,才能使学生的才华,得到淋漓尽致的发挥。


三、广博的学识

1、教师要精通自己所教的学科,具有扎实而渊博的知识,每一个教师来说,不仅要熟悉所教教材的基本内容,形成完整的知识体系,还要加强进修和不断学习,跟踪学科的学术动态,了解新观点,掌握新信息和新技能,不断更新知识,站在学科前沿,实现教师由经验型向科研型转化。


2、作为一个教师,跟其他的专家不同,需要掌握各方面的知识,力争“样样通”,一个知识面不广的教师很难给学生以人格的感召。


四、教强的专研能力

大多数教师的教研大多都停滞在对教材的分析、教法的探讨、教具的使用、考试的研究,限于一些教学技巧和教学经验的陈述等方面,而对于教学理论的研究相对薄弱,缺乏对教学创造性的思考,也缺乏批判的精神。教师只有由教育型向学者型的转变,才能适应知识经济时代的挑战和素质教育的需求。


成为教师不仅要具备以上的能力,还需要不断的与时俱进,不断更新教学教育的知识。由于每年的报名方式都可能有所变动的缘故,考生如果想要参加教师资格考试,建议先咨询老师,了解考试的报名入口与方式。

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