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2020年广东教师资格证试题七

更新时间:2020/10/12 13:52:46  栏目:每日一练  来源:大牛教育教师资格证考试网  阅读( )
导读:大牛教育为了能够帮助各位考生顺利的通过广东教师资格考试,特此整理了一些历年真题,更多教师资格的政策公告、自考资讯等敬请关注大牛教育教师资格证。

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2020年广东教师资格证试题


  1、题干:小琼十分内向,不爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都少言寡语,这表明人格具有( )。


  A、整体性


  B、稳定性


  C、独特性


  D、功能性


  2、题干:教师进行教学的直接依据是(  )。


  A、课程计划


  B、课程目标


  C、课程标准


  D、教科书


  3、题干:(  )最明确地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程,并且付诸实践。


  A、泰勒


  B、桑代克


  C、金纳


  D、杜威


  4、题干:学习游泳之前,小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是( )。


  A、陈述性记忆


  B、程序性记忆


  C、瞬时记忆


  D、短时记忆


  5、题干:有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是(  )。


  A、学科课程


  B、综合课程


  C、活动课程


  D、隐性课程


  答案解析


  第一题


  答案:B


  解析:人格的本质特征包括:独特性、稳定性、整合性和功能性。整合性是指人格是由多种成分构成的有机体,具有内在的一致性;稳定性是指一个人的某种人格特点一旦形成,就会相对稳定,另外还表现在,人格特征在不同时空下表现出一致性的特点;不同的遗传、生存及教育环境,形成了各自独特的心理特点;功能性是指人格是一个人生活成败、喜怒哀乐的根源。联系题干,小琼在所有环境中保持着一致的性格特征,体现了其性格在不同空间的一致性,即小琼的人格的稳定性,故正确答案为B项。


  第二题


  答案:C


  解析:课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件,是编写教科书和教师进行教学的直接依据。


  第三题


  答案:D


  解析:作为现代教育的代表人物,杜威论证了直接经验在个人成长中的意义,将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程。他使得直接经验进入学校课程,获得正式地位,与以间接经验为主的课程分庭抗礼。杜威强调教法与教材的统一、目的与活动的统一,主张“在做中学”,在问题中学习。


  第四题


  答案:A


  解析:陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆,它可以通过语言传授而一次性获得。程序性记忆是指如何做事情的记忆,这类记忆往往需要多次尝试之后才能逐渐获得。在学习游泳之前,我们可能读过一些有关的书籍,记住了某些动作要领,这种记忆就是陈述性记忆;以后,我们经过不断练习,把知识变成了技能,真正学会了游泳,这时的记忆就是程序性记忆了。因此,答案选择A。


  第五题


  答案:A


  解析:学科课程是指以文化知识为基础,按照一定的价值标准,从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程类型。它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明,强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。


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