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教师资格证面试试讲导入方法有哪些?

更新时间:2020/9/20 9:39:23  栏目:面试  来源:大牛教育教师资格证考试网  阅读( )
导读:教师资格证面试试讲分为导入、新授课、巩固、小结四个部分。其中导入环节是试讲的开始,也是带动课堂节奏的点。毫无疑问,导入环节是非常重要的。

教师资格证面试试讲分为导入、新授课、巩固、小结四个部分。其中导入环节是试讲的开始,也是带动课堂节奏的点。毫无疑问,导入环节是非常重要的。近日就考生来问,那么教师资格证面试试讲导入方法有哪些?大牛教育教师证考试网为大家解答。


教师资格证面试试讲导入


教师资格证面试试讲环节分为三种类型,分别是温故知新导入法、情景导入法、实验导入法,具体分析如下:


一、温故知新导入法


这是常用的一种导入方法,而且文理课都将可以使用,不过理科使用起来逻辑更加清楚,在使用温故知新的导入方法时,第一需要老师进行旧知识的回顾,这里通常有老师带领下回顾,第二须须有学生的回应,第三是老师利用新旧知识之间的联系引出新的知识点。这就是在使用温故知新的导入方法步骤。


二、情景导入方法


情景导入方法在教学当中使用很频繁,特别是新课改以后,因为课程要求情景导入的使用切合新课改理念,在现代教学中,我们提倡情景导入的方法,这种导入的方法同样文理科都可以使用。在日常生活中它有非常多的名字,谜语导入法、歌曲导入法、故事导入法等等,但是所有都是属于情景导入,创设一个情景,在这个情景中进行教学。我们在创设情景时,老师需要根据本堂课的内容创设一个情景,可以使用多媒体播放音乐,可以老师讲故事,也可以利用时事新闻,多种方式可供选择,但是内容一定要和本堂课相联系。


三、实验导入方法


实验导入方法在教学中通常在数学、物理、化学、生物这几个学科使用,因为这几个学科中会做实验,特别是物化生三个学科,实验非常多。利用实验的导入能够快速吸引学生的注意力,增加学生的学习兴趣,在我们使用实验导入方法时,一定要注意在面试场合是没有任何实验器具,我们需要用自己的语言将这些实验器具以及实验步骤描述出来,同时在这个过程中,不能忽略学生,不管是眼神上,还是语言上都需要跟学生进行交流。


以上便是关于教师资格证面试试讲导入方法的全部内容,希望对考生有所帮助。建议考生按照上述三种导入方法来进行备考,只要考生能够熟练,到真正考试时,无论遇到怎样的课题,都能应对得了。如考生对教师资格证面试还有疑问,欢迎点击下方咨询在线老师解疑。


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